Руководителям всех учреждений образования (Кравченко А.В.)

Напоминаем о том, что ежегодно проводится областной конкурс “Прекрасней станет Брестчина моя”. В конкурсе участвуют ВСЕ учреждения образования. Работы на конкурс предоставляются до 28 августа на электронную почту metod4@kamenec.edu.by .

Номинации смотра-конкурса:

«Давайте будем помнить всех солдат…». Конкурсные работы предусматривают озеленение и благоустройство мемориальных комплексов, мест боевой и воинской славы, захоронений воинов
и партизан Великой Отечественной войны, захоронений в местах массовой гибели гражданского населения, памятных мест (обустройство территории, уборка, посадка цветочно-декоративных культур, уход за посадками и т.д.);

«Озеленение учреждений общего среднего образования, расположенных в сельской местности»;

«Озеленение учреждений общего среднего образования, расположенных в городской местности»;

«Озеленение учреждений дополнительного образования детей и молодежи»;

«Озеленение учреждений дошкольного образования, расположенных в сельской местности»;

«Озеленение учреждений дошкольного образования, расположенных в городской местности».

Конкурсные работы номинаций  предусматривают озеленение и благоустройство всей территории учреждения.

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ РАБОТ, КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Конкурсные материалы (не более 20 фотографий, можно в виде презентации), отражающие результат озеленения и благоустройства всей территории учреждения образования, памятного места предоставляются на электронных носителях. Работы по всем номинациям должны иметь титульный лист следующего содержания: название конкурса
и номинации, полное название учреждения образования, район, фамилия, имя и отчество руководителя проекта, его должность, полный почтовый адрес, контактный телефон.

Конкурсные работы оцениваются по следующим критериям:

– композиционное решение (видовое разнообразие, соблюдение ярусности, подбор цветовой гаммы и т.д.);

– эстетичность оформления территории;

– использование современных элементов ландшафтного дизайна;

– декоративность цветников в течение вегетационного периода;

– видовое и сортовое разнообразие используемых цветочно-декоративных культур;

– использование малых архитектурных форм, инертных материалов и др.;

– оригинальность в оформлении;

– вклад учащихся в реализацию проекта.